随着新冠疫情防控战疫取得阶段性的胜利，长达近八个月的特殊假期也随之结束，孩子们带着不同的感受与情绪迎来了2020年秋季新学期的开学日。为及时疏导学生可能存在的各种心理问题，指导学生主动适应开学后的学习生活，提高心理承受能力和心理健康水平。9月4日，武强县教育局组织专业心理教师志愿服务队伍，分别到实验小学、第二实验小学、府兴小学、豆村明德小学等多所学校开展了以“健康从心开始”为主题的心理健康教育疏导志愿服务活动。

活动课程针对疫情防控阶段性胜利后的新学期开学，学生可能存在的多方面心理问题进行问卷调查和心理疏导。通过互动小实验让学生对自己过去的各种“标签”产质疑和思考，并得出结论:我可能比自己想象的要优秀一些。同学们积极讨论，课堂气氛活跃。

心理教师又以问卷调查的形式，利用皮格马利翁效应给学生“你会变得更优秀”的心理暗示，引导学生让自己的每一个今天都比昨天优秀一点点。

辅导老师采取一对一的方式对部分学生进行了心理疏导。还提醒同学们，如果有任何心理困扰，在自己解决不了的情况下，都可以主动寻求心理老师、班主任、你信任的亲人朋友的帮助，不要一个人默默忍受。

心理健康教育既是个体成才的基础，更是时代发展的必然要求。新形势、新学期的适应问题是校园心理健康教育的一个重要环节，让我们一起努力，一起建设和谐校园，为我们的未来之花保驾护航。

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